Advent im Unterricht

Alle Jahre wieder… … weihnachtet es auch in den Schulzimmern und im Fachunterricht. Dazu gibt es online einige spannende Adventkalender: Mathe- und Physik im Advent Die Deutsche Mathematiker-Vereinigung bietet auch in diesem Jahr den „Mathe im Advent“-Adventskalender an. Dabei wird jeden Tag ein neues Mathe-Rätsel /Türchen online gestellt. Der Kalender eignet sich sowohl für die … Mehr Advent im Unterricht

Digitale Reisen im Geografie-Unterricht – Linkliste

Liebe Leser Es ist wieder soweit: nachdem ich euch Einblick in meine Linklisten zu den Fächern Geschichte und Mathematik gegeben habe, folgt hier nun die Liste zum Fach Geografie. Übrigens diese Linklisten werden fortlaufend ergänzt oder aktualisiert. Das Potential des Fachs Geografie um multimediales Lernen zu initiieren ist riesig. Diese Linkliste zeigt einige Möglichkeiten für den Einsatz von … Mehr Digitale Reisen im Geografie-Unterricht – Linkliste

Thema Zeitung im digitalen Umbruch

Liebe Leser Mit der 2.Oberstufe plane ich gerade eine Unterrichtseinheit zum Thema „Zeitung und Medien“. In den letzten Jahren habe ich diese Unterrichtseinheit mehrmals überarbeitet. Das Thema Zeitung hat sich, meiner Meinung nach, in den letzten Jahren stark gewandelt. Durch die digitalen Medien sind die neusten Nachrichten jederzeit abrufbar. Die gedruckte Zeitung konkurriert mit den … Mehr Thema Zeitung im digitalen Umbruch

Pi day im Unterricht

Liebe Leser Wer sich für Mathematik und Zahlen interessiert weiss vielleicht, dass am 14. März (oder englisch geschrieben am 3/14) jeweils der Tag der Zahl  (Pi) ist. Meine Mathematik-Klasse wir während der nächsten Woche dazu einen (kleinen) Exkurs machen und sich mit unterschiedlichen Aufgaben und Experimenten rund um die Zahl  beschäftigen. In meiner Vorbereitung habe ich einige … Mehr Pi day im Unterricht

MINT plus Bildnerisches und Technisches Gestalten?

Klick here for the english version on the Scientix Blog Als zum Roundtable „Expirience in the use of ICT in STEM education from across Europe“ an der ITworldEdu in Barcelona eingeladen war, stellte uns eine Teilnehmerin die Frage „What do you prefer to practice: STEM or STEAM?“ Wie unterrichte ich die MINT-Fächer? Gehört da das … Mehr MINT plus Bildnerisches und Technisches Gestalten?

Schulstart, Termine, internationale Schulprojekte und Weiterbildungen

Liebe Leser Nach diesem wunderschönen und warmen Sommer (zumindest in der Schweiz) beginnt bald wieder das neue Schuljahr. Wie ihr gemerkt habt, habe ich mir in diesen Sommerferien wieder eine kleine „IT-freie Pause“ gegönnt. Nun bin ich seit einigen Tagen wieder an meinen Planungen und Vorbereitungen. Dementsprechende werde ich auch auf diesem Blog wieder regelmässig schreiben. … Mehr Schulstart, Termine, internationale Schulprojekte und Weiterbildungen

Workshop zu „ChronoZoom, Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert“ an der Innovative School Tagung

Gestern war die Innovative School Tagung, die Bildungstagung von Microsoft Schweiz. Neben den Themata Windows 10, Surface 3, OneNote und Sway war das Hauptthema der Tagung das Office 365 ProPlus Benefit und wie Schule optimal von diesem Angebot profitieren können. Dies wurde am Morgen exemplarisch am Beispiel der Schule Hünenberg gezeigt und konnte am Nachmittag … Mehr Workshop zu „ChronoZoom, Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert“ an der Innovative School Tagung

Einsatz von smartphone-basiertem Quiz als Ergebnissicherung

In den letzten beiden Wochen habe ich zwei Smartphone-basierte Tools bzw. Methoden ausprobiert. Über die QR-Code-Rally habe ich bereits im letzten Blog-Artikel berichtet. Das zweite Tool heisst „zondle challange“. Das Quiz „zondle challange“ habe ich als Ergbnissicherung am Schluss einer Deutsch-Lektion bzw. einer Geographie-Lektion eingesetzt. Dabei erstellte ich vor der Lektion über die Seite http://www.zondle.com  die Fragen. Im Unterricht wählte ich … Mehr Einsatz von smartphone-basiertem Quiz als Ergebnissicherung

Durch das Smartphone Bewegung im Unterricht

Sofern möglich versuche ich jeweils am Dienstagabend zwischen 20.00 und 21.00 Uhr am Twitter #EdchatDE teilzunehmen (mehr Infos dazu hier). Letzten Dienstag war das Thema „Umgang mit „verhaltenskreativen“ Schülerinnen u. Schülern“. Dabei wurde auch der Einsatz von neuen Medien in heterogenen Klassen diskutiert. Stefan Schwarz (@swarzste ) erwähnte dabei die QR-Code-Rally, welche ich bei zwei meiner Klassen … Mehr Durch das Smartphone Bewegung im Unterricht

Back to school und Start mit Chronozoom im Geschichtsunterricht

Das neue Schuljahr hat angefangen und einige neuen Projekte stehen in den Startlöchern. Nachdem ich mich über den Sommer digital etwas zurück gezogen habe, werde ich hier auch im neuen Schuljahr wieder über diese berichten. Im Geschichtsunterricht repetiere ich am Anfang des Schuljahres jeweils den Zeitenstrahl. Das reine Auswendiglernen und (an der Prüfung) Reproduzieren von Wissen … Mehr Back to school und Start mit Chronozoom im Geschichtsunterricht